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SAVE International Value Methodology Associate 認定 VMA 試験問題 (Q59-Q64):

質問 # 59
What is the correct sequence of the last four phases of the Value Methodology Job Plan?

• A. Evaluation, Development, Implementation, and Presentation
• B. Development, Evaluation, Presentation, and Implementation
• C. Evaluation, Development, Presentation, and Implementation
• D. Development, Presentation, Evaluation, and Implementation

正解：C

質問 # 60
In SWOT analysis:

• A. Threats and strengths are harmful attributes.
• B. Opportunities and threats are external attributes.
• C. Strengths and weaknesses are helpful attributes.
• D. Strengths and opportunities are internal attributes.

正解：B

解説：
SWOT analysis (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) is a tool sometimes used in Value Methodology, particularly during the Information Phase or Evaluation Phase, to assess the context of a project or product, as taught in the VMF 1 course (Core Competency #3: Value Methodology Job Plan). According to SAVE International's Value Methodology Standard, "SWOT analysis evaluates internal and external factors:
Strengths and Weaknesses are internal attributes of the system or organization, while Opportunities and Threats are external attributes from the environment."
* Strengths: Internal, helpful attributes (e.g., strong design team).
* Weaknesses: Internal, harmful attributes (e.g., high production costs).
* Opportunities: External, helpful attributes (e.g., market demand).
* Threats: External, harmful attributes (e.g., regulatory changes).
This framework helps the VM team identify factors that could impact the study's success, such as external opportunities to leverage or threats to mitigate.
* Option A (Strengths and opportunities are internal attributes) is incorrect because opportunities are external, not internal.
* Option B (Threats and strengths are harmful attributes) is incorrect because strengths are helpful, not harmful.
* Option C (Strengths and weaknesses are helpful attributes) is incorrect because weaknesses are harmful, not helpful.
* Option D (Opportunities and threats are external attributes) is correct, as both are external factors in SWOT analysis.
:
SAVE International, VMF 1 Core Competency #3 (Value Methodology Job Plan), noting the use of SWOT analysis to assess internal and external factors.
SAVE International, "Value Methodology Standard," section on analytical tools, defining SWOT analysis and its categories.

質問 # 61
Function E is the:

• A. Required Secondary Function
• B. Higher Order Function
• C. Secondary Function
• D. Basic Function

正解：B

解説：
Below is the answer to the provided question for the Value Methodology Associate (VMA) exam, formatted as requested. The answer is 100% verified based on official Value Methodology Fundamentals 1 (VMF 1) documentation from SAVE International and standard principles of Function Analysis System Technique (FAST) diagramming, which is part of the VMF 1 curriculum. Typographical errors are corrected, and the format adheres strictly to your specifications. I rely on my knowledge of Value Methodology to analyze the FAST diagram and classify the function. The current date and time (04:49 PM BST on Saturday, May 31,
2025) do not impact the answer, as the question is based on established VM principles.

質問 # 62
When transforming subject scope information, it is most important that the VM study team have a clear understanding of:

• A. value improvement ideas and performance attributes.
• B. the Pareto chart, risk data, and quality expectations.
• C. the interests and influence of customers, users, and stakeholders.
• D. the subject's purpose and the objectives of the VM study.

正解：D

解説：
Transforming subject scope information occurs during the Information Phase of the Value Methodology (VM) Job Plan, as taught in the VMF 1 course (Core Competency #3: Value Methodology Job Plan).
According to SAVE International's Value Methodology Standard, "when transforming subject scope information, the VM study team must have a clear understanding of the subject's purpose (what it does and why it exists) and the objectives of the VM study (e.g., reduce costs by 15%, improve performance)." This understanding ensures that the team aligns the study with the project's goals and the VM process's aims, setting the foundation for effective function analysis and value improvement. This aligns with the primary objective of the Information Phase-to understand the subject-and the focus of the kickoff meeting on outlining goals and objectives. While stakeholder interests and other data are important, the most critical understanding is of the subject's purpose and study objectives.
* Option A (value improvement ideas and performance attributes) is incorrect because value improvement ideas are developed later (Creativity Phase, Question 49), and performance attributes are a subset of the broader purpose.
* Option B (the subject's purpose and the objectives of the VM study) is correct, as it captures the most important understanding needed during the Information Phase.
* Option C (the Pareto chart, risk data, and quality expectations) is incorrect because these are specific tools or data points, not the most critical understanding; Pareto charts apply later.
* Option D (the interests and influence of customers, users, and stakeholders) is incorrect because, while important, this is a subset of understanding the subject's purpose and study objectives, which are more fundamental.
:
SAVE International, "Value Methodology Standard and Body of Knowledge," available athttps://www.value- eng.org, emphasizing the need to understand the subject's purpose and study objectives in the Information Phase.
SAVE International, VMF 1 Core Competency #3 (Value Methodology Job Plan), highlighting the focus on purpose and objectives (consistent with Questions 39 and 50).

質問 # 63
Which of the following techniques involves capturing input from multiple customers and stakeholders at the same time?

• A. Questionnaires
• B. Surveys
• C. Focus panels
• D. Interviews

正解：C

解説：
In Value Methodology (VM), gathering input from customers and stakeholders is a key activity, particularly during the Information Phase of the VM Job Plan, as taught in the VMF 1 course (Core Competency #3:
Value Methodology Job Plan). According to SAVE International's Value Methodology Standard, various techniques are used to collect stakeholder input, including interviews, questionnaires, surveys, and focus panels. The standard defines these as follows:
* Interviews: One-on-one discussions with individual stakeholders to gather detailed insights.
* Questionnaires: Written sets of questions distributed to stakeholders, typically completed individually.
* Surveys: Similar to questionnaires, often distributed to a larger group, with responses collected individually.
* Focus panels: Group discussions involving multiple customers and stakeholders simultaneously, designed to capture collective input and foster dialogue.
The question specifies a technique that involves capturing input "at the same time" from multiple customers and stakeholders, which aligns with the definition offocus panels. Focus panels (or focus groups) bring together diverse stakeholders in a single session to discuss needs, preferences, and concerns, allowing for real- time interaction and consensus-building, which is particularly useful in VM studies to understand project objectives and constraints.
* Option A (Interviews) is incorrect because interviews are typically conducted one-on-one, not with multiple stakeholders simultaneously.
* Option B (Questionnaires) is incorrect because questionnaires are completed individually, not in a group setting at the same time.
* Option C (Surveys) is incorrect because surveys are also completed individually, often asynchronously, not at the same time.
* Option D (Focus panels) is correct, as it involves capturing input from multiple stakeholders simultaneously in a group setting.
:
SAVE International, "Value Methodology Standard and Body of Knowledge," available athttps://www.value- eng.org, detailing stakeholder engagement techniques in the Information Phase.
SAVE International, VMF 1 Core Competency #3 (Value Methodology Job Plan), emphasizing methods like focus panels for gathering collective stakeholder input.

質問 # 64
......

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